{"id":14921,"date":"2025-03-30T07:54:33","date_gmt":"2025-03-30T05:54:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/?p=14921"},"modified":"2025-08-07T19:04:32","modified_gmt":"2025-08-07T17:04:32","slug":"usa-austausch-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/2025\/03\/30\/usa-austausch-2025\/","title":{"rendered":"USA-Austausch 2025"},"content":{"rendered":"\n

Tag 20<\/strong>
Heute war unser letzter kompletter Tag. Zum letzten Mal sind wir nach unserem gewohnten Stundenplan zur Schule gegangen. Nach der Schule haben einige von uns noch einen Abstecher nach Downtown Naperville gemacht, um ein wenig zu shoppen. Am Abend fand dann eine Abschiedsparty statt, bei der alle Partner und deren Familien da waren. Es war ein sch\u00f6ner Ausklang des Austausches. Zum Abschied haben wir Herrn Justice und den amerikanischen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern als Abschiedsgeschenk noch eine gerahmte Foto-Collage mit Unterschriften von uns allen \u00fcbergeben. Sie wird sicher einen besonderen Platz im Deutschraum bekommen.
Text: Lilly v.d. Ecken<\/em><\/p>\n\n\n\nngg_shortcode_0_placeholder\n\n\n\n

Tag 19 <\/strong>
Heute Morgen sind wir zum letzten Mal mit dem Zug nach Chicago gefahren.Dort angekommen gab es erst mal einen Spaziergang an dem ,,Chicago Riverwalk\u2018\u2018 und dort sahen wir viele erstaunliche Geb\u00e4ude.Danach stand der Hancock Tower an. Von diesem Wolkenkratzer aus hatten wir einen sch\u00f6nen Ausblick auf Chicago. Au\u00dferdem gab es eine Attraktion namens ,,Tilt\u2018\u2018 welche uns allen sehr gefallen hat. Hier stand man vor einer gro\u00dfen Glasscheibe und diese hat sich langsam schr\u00e4g nach vorne bewegt, wodurch man mit einem anderen Winkel auf die Stadt schauen konnte. Daraufhin hatten wir Freizeit. Die meisten von uns waren shoppen oder sind essen gegangen. Ein Abstecher bei Crumbl Cookies durfte nat\u00fcrlich nicht fehlen:) Abends sind einige in eine Arcade gegangen um somit den vorletzten Abend nochmal zu genie\u00dfen.
Text: Marie M\u00f6ller<\/em><\/p>\n\n\n\nngg_shortcode_1_placeholder\n\n\n\n

Tag 18 <\/strong>
Der Tag hat f\u00fcr uns wie \u00fcblich begonnen. Um 7:40 Uhr ging jeder in den selbstgew\u00e4hlten Unterricht und folgte dem eigenen Stundenplan. Mein pers\u00f6nlicher Stundenplan sieht folgenderma\u00dfen aus: Biology, Sociology, Jewelry\/Metals, Companion Animal Science, Lunch, AP French, Intro to Psychology und German 1. Der Unterricht ist hier ganz anders als in Deutschland. Am sch\u00f6nsten finde ich, dass man viele verschiedene F\u00e4cher w\u00e4hlen kann und es freut uns sehr das wir einige davon selbst ausprobieren d\u00fcrfen. Was bei uns vielleicht am merkw\u00fcrdigsten w\u00e4re, ist, dass man im Fach Companion Animal Science die Tiere streicheln und sogar aus ihrem Gehege nehmen darf. Nach der Schule hatten wir German Club bei Mr. Justice, wo sich amerikanische Sch\u00fcler aus dem regul\u00e4ren Deutschunterricht und wir Deutschen getroffen haben. Bei einem Snack haben wir zusammen ein Surfboard f\u00fcr den Abschlussjahrgang bemalt, denn der Club mit dem sch\u00f6nsten Surfbrett gewinnt 100 \u20ac. Am Abend haben wir uns noch einmal mit der gesamten Austauschgruppe getroffen und einen sch\u00f6nen Abend zusammen verbracht.
Text: Melania Szilagyi<\/em><\/p>\n\n\n\nngg_shortcode_2_placeholder\n\n\n\n

Tag 17 <\/strong>
Heute sind wir wieder zur Schule gegangen und jeder ist gem\u00e4\u00df seines selbst gew\u00e4hlten Stundenplans in den Unterricht gegangen. Mein Tag begann mit einer Stunde \u201eHuman Growth and Development\u201c, einem Fach, das sich mit der Entwicklung des Menschen besch\u00e4ftigt. In der zweiten Stunde hatten einige von uns Deutschunterricht mit den Sch\u00fclern im zweiten Lernjahr. Sie lernten Vokabeln zum Thema Essen und \u00fcbten diese spielerisch. Es war sehr interessant zu sehen, wie die Sch\u00fcler deutsche W\u00f6rter aussprechen und wie schnell sie lernen. In der dritten Stunde hatten einige \u201eEarth Science\u201c, was \u00e4hnlich zu unserem Fach Erdkunde ist. Dort haben wir \u00fcber Winde, Klima und Wetter gelernt. Anschlie\u00dfend folgte der Psychologieunterricht und danach war Mittagspause. In der Schule gibt es eine gro\u00dfe Auswahl an Essen und Snacks, die man sich kaufen kann. In der sechsten Stunde hatten wir dann einen Psychologiekurs auf erh\u00f6htem Niveau und in der siebten Stunde besuchten einige von uns den Kurs \u201eSenior Foods\u201c. In diesem Fach geht es ums Kochen und wir lernen auch, wie man zum Beispiel gesunde Essenspl\u00e4ne erstellt. In der letzten Stunde hatten einige Franz\u00f6sischunterricht. Am Abend gingen noch einige von uns zu einem Turnwettkampf des Schulteams, was sehr spannend war. Danach waren viele von uns zusammen Eis essen.
Text: Lilly von der Ecken<\/em><\/p>\n\n\n\nngg_shortcode_3_placeholder\n\n\n\n

Tage 15 & 16 <\/strong>
Unser Wochenende war voller sch\u00f6ner Erlebnisse. Am Samstag haben sich einige von uns in kleineren Gruppen f\u00fcr den Spring Dance fertig gemacht, bevor wir uns zum Fotos machen getroffen haben. Ein Teil der Gruppe ist dann zusammen zu Olive Garden gegangen, um dort gem\u00fctlich zu Mittag zu essen. Danach ging es f\u00fcr alle weiter zum Spring Dance, wo wir gemeinsam getanzt und gefeiert haben. Doch damit war der Abend noch nicht vorbei. Nach dem Dance haben wir uns bei einem der Austauschpartner getroffen, wo wir in entspannter Runde Spiele gespielt und geredet haben. Am Sonntag haben sich einige mittags in die Mall aufgemacht, w\u00e4hrend andere Downtown Chicago erkundet haben. Am Abend kamen wir dann noch einmal alle zusammen, um gemeinsam S\u2019mores zu machen, Spiele zu spielen und das Wochenende ausklingen zu lassen.
Text: Susanne Brauer<\/em><\/p>\n\n\n\nngg_shortcode_4_placeholder\n\n\n\n

Tag 14 <\/strong>
Heute war Freitag und wir hatten zum ersten mal Unterricht nach unserem eigenen Stundenplan. F\u00fcr heute und die kommende Woche konnten wir uns zwischen vielen verschiedenen F\u00e4chern entscheiden und uns einen eigenen Stundenplan zusammenstellen. An amerikanischen Highschools gibt es ein gr\u00f6\u00dfere Auswahl an F\u00e4chern mit verschiedenen Schwierigkeitsgraden. Jeder Sch\u00fcler w\u00e4hlt bestimmte F\u00e4cher um dadurch Credit Points zu sammeln und muss dabei Vorgaben beachten, z.B. eine bestimmte Menge Credit Points in Mathe, Naturwissenschaften, Politik oder anderen Bereichen zu sammeln, um die Highschool zu beenden. Dabei haben die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler jeden Tag dieselben F\u00e4cher, ein ganzen Halbjahr lang, also z.B. jeden Tag in der ersten Stunde Mathe, in der zweiten Englisch etc. Dadurch wird der Schulalltag einerseits etwas eint\u00f6nig, es gibt daf\u00fcr aber auch eine viel gr\u00f6\u00dfere Auswahl an besonderen F\u00e4chern, die wir auch ausprobieren k\u00f6nnen, darunter ein Kochkurs, kreatives Schreiben, Umgang mit Haustieren, Erziehung von Kleinkindern, Schmuckherstellung oder Floristik. In der 7.Stunde gab es dann eine Schulversammlung zur Ehrung von besonderen sportlichen Leistungen, aber auch zu Gunsten einer Wohlt\u00e4tigkeitsorganisation mit dem Namen St.Baldrick, die Spenden f\u00fcr krebskranke Kinder sammelt. Lehrer und Sch\u00fcler k\u00f6nnen Spendengeldern sammeln, indem sie sich von anderen Sch\u00fclern sponsern lassen, daf\u00fcr, dass sie sich in der Schule eine Glatze rasieren lassen. So wurden insgesamt 24.000\u20ac Spenden f\u00fcr schwerkranke Kinder gesammelt. Am Abend haben wir uns dann wieder mit der gesamten Austauschgruppe getroffen.
Text: Joost Gr\u00fc\u00df<\/em><\/p>\n\n\n\nngg_shortcode_5_placeholder\n\n\n\n

Tag 13 <\/strong>
Heute haben wir das Museum of Science and Industry in Chicago besucht. Es ist eines der gr\u00f6\u00dften wissenschaftlichen Museen der Welt und ist bekannt f\u00fcr seine zahlreichen interaktiven Ausstellungen und seine spektakul\u00e4ren Exponate (u.a. komplette Flugzeuge und ein deutsches U-Boot). Dort hatten wir die M\u00f6glichkeit, verschiedene Ausstellungen zu besuchen. Etwa die H\u00e4lfte von uns entschied sich zu einer Ausstellung zu James Bond, v.a. zu der Technik, die in den Filmen eingesetzt wird. Es gab sehr viele Original-Requisiten aus den Filmen zu sehen. Die anderen aus unserer Gruppen entschieden sich f\u00fcr einen Flug im Flugsimulator und wurden dabei um 360 Grad gedreht und durchgesch\u00fcttelt. Im Museum gab es also viel zu sehen und es war ein sehr interessanter Tag. Abends hat sehr Senior-Jahrgang (also die 12er) dann noch zum Airband-Wettbewerb eingeladen.
Text: Paula B\u00f6ddeker<\/em><\/p>\n\n\n\nngg_shortcode_6_placeholder\n\n\n\n

Tag 12<\/strong>
Heute sind wir mit dem Zug nach Chicago gefahren. Zuerst haben wir eine Architekturf\u00fchrung mit Ingrid Zeller, einer deutschen Professorin, gemacht und haben viel \u00fcber die verschiedenen Geb\u00e4ude und die unterschiedlichen Baustile gelernt. In Chicago wurden unter anderem die allerersten Wolkenkratzer gebaut und der deutsche Architekt Mies van der Rohe hat viele Geb\u00e4ude im Stil des Modernismus entworfen und gebaut. Nach ein wenig Freizeit und einem leckeren Mittagessen sind wir zum Art Institute gelaufen und haben uns dort viele unterschiedliche Kunstwerke angeschaut. Das Art Institute ist ein riesige Museum mit ganz vielen Kunstwerken, die weltweit bekannt sind. Wir haben uns u.a. das Selbstbildnis von van Gogh, die Wasserlilien von Monet sowie Bilder von Seurat, Chagall und Edward Hopper angesehen. Auf dem R\u00fcckweg haben wir dann noch einen Abstecher zur Bean im Millenium Park gemacht und sind \u00fcber die ber\u00fchmte Treppe der Union Station gelaufen, die man aus verschiedenen Hollywood-Filmen kennt.
Text: Eva Kahtenbrink und Annika Th\u00e4sler<\/em><\/p>\n\n\n\nngg_shortcode_7_placeholder\n\n\n\n

Tag 11 <\/strong>
Nach unserem gemeinsamen Homeroom meeting, fuhren wir in einem traditionellen Schulbus zum Naperville Police Departement. Dort erhielten wir eine sehr ausf\u00fchrliche F\u00fchrung und erfuhren viel \u00fcber die Arbeit der Polizeibeamten und ihre Ausbildung. Au\u00dferdem konnten wir uns die Ausr\u00fcstung der Polizisten genauer ansehen und uns unter anderem auch in ein Polizeiauto setzen. Schlie\u00dflich lernten wir noch den \u201eChief of Police\u201c kennen und konnten ihm einige Fragen stellen. Nachdem wir dort alles besichtigt hatten, gingen wir gleich nach nebenan zur Feuerwehr, wo wir ebenfalls eine F\u00fchrung erhielten. Dabei konnten wir uns die gesamte Ausr\u00fcstung eines Feuerwehrfahrzeugs ansehen und auch einen Krankenwagen begutachten. Auch in die Schlaf- und Aufenthaltsr\u00e4ume der Feuerwehrleute erhielten wir einen Einblick. Zum Mittagessen sind wir dann gemeinsam in ein Pizzarestaurant in der Innenstadt gegangen. Gut gest\u00e4rkt haben wir uns den anschlie\u00dfend den College Campus angeschaut. Wir erhielten eine F\u00fchrung von zwei Studentinnen und sie zeigten uns die Mensa, einen H\u00f6rsaal, das Studentenwohnheim und auch die Sporteinrichtungen. Rest des Tages durften wir dann selbst gestalten.
Text: Artjoms Glods und Theo Wilgen<\/em><\/p>\n\n\n\nngg_shortcode_8_placeholder\n\n\n\n

Tag 10 <\/strong>
Heute hat die Spring Week an der Naperville North Highschool offiziell begonnen! Das Motto f\u00fcr den heutigen Montag war \u201cWake Up in the Barn\u201d, weshalb viele Sch\u00fcler in gem\u00fctlicher Pyjama- oder Loungewear zur Schule gekommen sind. Auch viele von uns haben mitgemacht und sind in bequemen Outfits erschienen. Wie gewohnt haben wir uns gemeinsam im Homeroom getroffen und unsere Austauschpartner in ihren Unterricht begleitet. Neben dem Unterricht gab es heute auch einige besondere Aktionen: Sch\u00fcler, die das Tagesmotto umgesetzt haben, konnten sich ein kostenloses Spring-Week-T-Shirt abholen. Au\u00dferdem wurden in der Cafeteria w\u00e4hrend der Mittagspause Filme gezeigt. Nach der Schule hat sich eine Gruppe von uns auf den Weg nach Downtown gemacht, um dort den Nachmittag zu verbringen. Insgesamt war es ein gelungener Start in die Woche!
Text: Lillieth Andrzejewski <\/em><\/p>\n\n\n\nngg_shortcode_9_placeholder\n\n\n\n

Tag 8 & 9 <\/strong>
Das Wochenende hat jeder unterschiedlich in den Gastfamilien verbracht. Viele haben Ausfl\u00fcge nach Chicago gemacht und sich dort beispielsweise den gr\u00fcn gef\u00e4rbten Fluss angeschaut, aber auch andere Sehensw\u00fcrdigkeiten besichtigt. Manche sind nach Wisconsin oder zum Lake Michigan gefahren oder waren in der N\u00e4he von Naperville wandern. Freitag und Samstag Abend gab es zudem Theater Auff\u00fchrungen von Sch\u00fclern der Naperville North, die einige von uns besucht haben. Unsere Lehrer haben den Samstag im Nationalpark \u201eIndiana Dunes\u201c verbracht. Sonntag Abend wurden wir zu einem „get together“ von einem der amerikanischen Gastsch\u00fcler eingeladen und haben dort viel Spa\u00df gehabt.
Text: Emma Rott<\/em><\/p>\n\n\n\nngg_shortcode_10_placeholder\n\n\n\n

Tag 7 <\/strong>
Heute haben wir den Tag im Homeroom (Sch\u00fcler und Lehrer des AGQs) gestartet. Wir haben \u00fcber den gestrigen Tag gesprochen und sind unseren Austauschpartnern anschlie\u00dfend in den Unterricht gefolgt. Nach der Schule wurden wir vom Schulbus abgeholt und sind gemeinsam (Sch\u00fcler und Lehrer des Austausches) Bowlen gewesen. Am Abend sind einige Richtung \u201edowntown\u201c gegangen und einige haben ihren Abend individuell in den Gastfamilien verbracht.
Text: Ilana Wolf<\/em><\/p>\n\n\n\nngg_shortcode_11_placeholder\n\n\n\n

Tag 6<\/strong>
Der erste Tag an der Naperville High war sehr beeindruckend. Die Schule ist riesig, viel gr\u00f6\u00dfer als in Deutschland. Alles wirkt sehr sch\u00f6n und modern, von den Klassenzimmern bis zu den Sportanlagen. Die Sch\u00fcler sind freundlich, und der Unterricht ist l\u00e4nger und abwechslungsreicher als auf dem AGQ. Wir durften mit unserem Austauschpartnern einen ganzen Schultag an der Naperville North Highschool verbringen und es hat sehr viel Spa\u00df gemacht! Am Abend sind zun\u00e4chst einige von uns mit ihren Gastfamilien zum Basketballspiel der Chigago Bulls gefahren. Es war sehr spannend und hat viel Spa\u00df gemacht dies mit unserer Gastfamilie zu erleben. Am Ende haben als Highlight des Tages die Bulls gewonnen und wir konnten den Tag damit gut abschlie\u00dfen und mit vielen neuen Erfahrungen schlafen gehen.
Text: Klara Bu\u00dfmeyer<\/em>
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Tag 5<\/strong>
Nach einem viel zu fr\u00fchen Aufstehen (5:30 Uhr) sind wir mit der U-Bahn zu Flughafen JFK in New York gefahren und hatten anschlie\u00dfend einen entspannten zweieinhalb Stunden langen Flug nach Chicago. Vom Flughafen wurden wir mit einem klassischem gelben Schulbus abgeholte und sind nach Naperville gefahren und irgendwie waren wir alle super aufgeregt, unsere Austauschpartner und die Gastfamilien das erste Mal zu treffen. Ich habe dann meinen Austauschpartner Sebastian getroffen, mit dem ich mich direkt gut verstanden habe. In der Schule gab es dann ein riesiges Wilkommensessen, zu dem alle Familien etwas mitgebracht haben und bei dem es die Gelegenheit gab, sich kennenzulernen. Anschlie\u00dfend sind wir dann wir alle mit vollem Magen ins Bett gegangen.
Text: Joost Gr\u00fc\u00df<\/em><\/p>\n\n\n\nngg_shortcode_13_placeholder\n\n\n\n

Tag 4<\/strong>
Heute haben wir unseren Tag wie immer mit einem Fr\u00fchst\u00fcck bei einem Bagel-Shop gestartet. Danach sind wir dann zur \u201ePublic Library\u201c gefahren und haben uns diese auch von innen angeschaut. Anschlie\u00dfend gab es zwei lange Freizeitpausen damit jeder noch einmal die M\u00f6glichkeit hat sich die gew\u00fcnschte Attraktionen von New York anzuschauen. Beispielsweise die St. Patrick\u2019s Cathedral oder das MoMA (Museum of Modern Art). Beliebt war aber nat\u00fcrlich auch das Shopping. Zuletzt haben wir dann alle zusammen den Abend auf \u201eLittle Island\u201c ausklingen lassen und ein letztes Mal New York im Sonnenuntergang bewundern k\u00f6nnen.
Text: Eva Kahtenbrink<\/em><\/p>\n\n\n\nngg_shortcode_14_placeholder\n\n\n\n

Tag 3<\/strong>
Heute Morgen begann unser Tag mit The Summit (One Vanderbilt). Das ist ein sehr moderner Wolkenkratzer mit mehreren Aussichtsetagen. Durch die vielen Glas- und Spiegelelemente wurde die atemberaubenden Aussicht noch spektakul\u00e4rer. Nach einer kurzen Mittagspause ging es weiter zum Metropolitan Museum of Art. W\u00e4hrend unserer F\u00fchrung haben wir viel \u00fcber verschiedene Kulturen (\u00c4gypten, antikes Rom, Native Americans) gelernt, was \u00e4u\u00dferst spannend war. Dabei konnten wir auch noch die aktuelle Ausstellung zu Caspar David Friedrich besuchen. Sp\u00e4ter machten wir eine l\u00e4ngere Pause und erkundeten die Stadt in kleinen Gruppen \u2013 die meisten von uns verbrachten die Zeit im Central Park. Den Tag lie\u00dfen wir mit einer Fahrt mit der Roosevelt-Seilbahn ausklingen, die uns auf eine Insel im East River brachte. Dort konnten wir die tolle Aussicht auf New York bei Nacht genie\u00dfen.
Text: Melania Szilagyi<\/em><\/p>\n\n\n\nngg_shortcode_15_placeholder\n\n\n\n

Tag 1 \/ 2<\/strong>
Am Samstag, den 8.3. starteten wir morgens um 3 Uhr mit dem Bus in Richtung Amsterdam, wo dann unser achtst\u00fcndiger Flug nach New York startete. Am Abend der langen Reise nach New York City haben wir dann noch den Times Square besucht. Nach der ersten Nacht in unserem Hostel gab es dann am n\u00e4chsten Morgen ein typisches New Yorker Fr\u00fchst\u00fcck (Bagels & Co). Gest\u00e4rkt haben wir zusammen das beeindruckende 9\/11 Memorial Museum besucht. Anschlie\u00dfend ging es dann mit der Staten Island F\u00e4hre an der Freiheitsstatue vorbei. Danach legten wir einen Zwischenstopp in Chinatown ein und \u00fcberquerten die Brooklyn Bridge zu Fu\u00df. Schlie\u00dflich lie\u00dfen wir den Tag noch am Rockefeller Centre ausklingen.
Text: Artjoms Glods<\/em><\/p>\n\n\n\nngg_shortcode_16_placeholder\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Tag 20 Heute war unser letzter kompletter Tag. Zum letzten Mal sind wir nach unserem gewohnten Stundenplan zur Schule gegangen. Nach der Schule haben einige von uns noch einen Abstecher<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":14941,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"class_list":["post-14921","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aktuelles","comments-off"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14921","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14921"}],"version-history":[{"count":21,"href":"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14921\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15193,"href":"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14921\/revisions\/15193"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media\/14941"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14921"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14921"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14921"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}