Als Beitrag zur F\u00f6rderung des sch\u00fclerseitigen Koh\u00e4renzgef\u00fchls wurde in diesem Schuljahr die Unterrichtseinheit Sexualerziehung im Fach Biologie in den Klassen 8a und 8b am Modell zur Gesundheitsf\u00f6rderung nach Antonovsky ausgerichtet. Nach einem klassischen inhaltlichen Input, der nach den Vorgaben des Schulkurrikulums ausgerichtet war und das Verst\u00e4ndnis der behandelten Themen sicherstellen sollte, wurden die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler zur eigenst\u00e4ndigen Umsetzung der Inhalte in Form von Rollenspielen angehalten. Als situativer Rahmen wurde einmal ein Krankenhaus und einmal eine Kleinstadt erdacht, wodurch sich vielf\u00e4ltige Anl\u00e4sse f\u00fcr die kreative Umsetzung ergaben. Themen wie Pubert\u00e4t, der weibliche Zyklus, verschiedene Verh\u00fctungsmethoden, Liebe und Partnerschaft oder Konflikte mit den Eltern wurden angesprochen, indem Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sich im Rollenspiel beraten lie\u00dfen, das Gespr\u00e4ch mit einem Frauenarzt oder den Eltern suchten oder sich gegenseitig in heiklen Fragen der Partnerschaft und ersten Liebe berieten. Der fiktive situative Rahmen und die eingenommenen Rollen erm\u00f6glichten dabei die notwendige Distanz, um auch schwierige Themen umsetzen zu k\u00f6nnen. Das konkrete Hineinversetzen in denkbare Situationen hat das Ziel, bei den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern das Vertrauen zu erzeugen, entsprechende Situationen handhaben zu k\u00f6nnen. Ihr ernsthaftes Engagement in den Rollenspielen spiegelt die gegenseitige Wertsch\u00e4tzung wider, die in einem solchen Arrangement gef\u00f6rdert werden soll.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Sexualkunde Projekt 8A im Schuljahr 2014\/15 Als Beitrag zur F\u00f6rderung des sch\u00fclerseitigen Koh\u00e4renzgef\u00fchls wurde in diesem Schuljahr die Unterrichtseinheit Sexualerziehung im Fach Biologie in den Klassen 8a und 8b am<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1639","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-allgemein","comments-off"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1639","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1639"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1639\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1640,"href":"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1639\/revisions\/1640"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1639"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1639"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1639"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}