\u201eAdventureland\u201c war der Titel des Projektes im Englischunterricht der 5D, in dem sie ihre \u201esoft skills\u201c entwickeln lernten. Die Herausforderung, der die Sch\u00fclerInnen sich stellen mussten, lag in der gemeinsamen Entwicklung und anschlie\u00dfenden Pr\u00e4sentation eines \u201erole plays\u201c zu einem vorher festgelegten \u201esetting\u201c. Sich in der Gruppenarbeit kooperativ und fair den Mitsch\u00fclerInnen gegen\u00fcber zu verhalten, individuelle Ideen zu einer gemeinsamen zu verarbeiten, einander zuzuh\u00f6ren und aufeinander einzugehen, und das alles m\u00f6glichst in Englisch war gar nicht so einfach. Je nach Gruppenkonstellation gab es dabei Reibereien, nicht selten Wortgefechte und manchmal sogar Tr\u00e4nen, wenn die eigene Idee nicht von den anderen akzeptiert wurde oder einem Mitspieler, einer Mitspielerin eine Rolle von der Gruppe aufgedr\u00e4ngt wurde.
Am Schluss jeder Projektstunde waren sich aber alle einig, dass die \u201erole plays\u201c mal wieder sehr abwechslungsreich, lustig, komisch, oder auch realit\u00e4tsfern waren. Zwar hatte nicht alles geklappt, aber alle hatten Freude an der gemeinsamen Arbeit gehabt, so dass am Schluss der Vorschlag kam, dass man doch in jeder Englischstunde so arbeiten m\u00f6ge.<\/p>\n\n\n\n
The different characters<\/strong><\/p>\n\n\n\nngg_shortcode_0_placeholder\n\n\n\n Building bridges:<\/strong> Projekt „Begegnungen in ‚Advetureland’“ \u201eAdventureland\u201c war der Titel des Projektes im Englischunterricht der 5D, in dem sie ihre \u201esoft skills\u201c entwickeln lernten. Die Herausforderung, der die Sch\u00fclerInnen sich stellen mussten,<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1654","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-allgemein","comments-off"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1654","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1654"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1654\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1655,"href":"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1654\/revisions\/1655"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1654"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1654"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1654"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Um zu \u201eAdventureland\u201c zu gelangen, muss man zun\u00e4chst \u00fcber eine Br\u00fccke gehen. Diese musste aber vorher gebaut werden. Mit der finanziellen Unterst\u00fctzung des F\u00f6rderervereins konnten Kapla Bausteine angeschafft werden, die die Br\u00fcckenbauer zu verschiedenen Br\u00fcckenkonstruktionen inspirierten.<\/p>\n\n\n\nngg_shortcode_1_placeholder\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"