{"id":565,"date":"2025-03-11T07:31:04","date_gmt":"2025-03-11T06:31:04","guid":{"rendered":"http:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/?p=565"},"modified":"2025-08-14T16:24:32","modified_gmt":"2025-08-14T14:24:32","slug":"fachgruppe-latein","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/2025\/03\/11\/fachgruppe-latein\/","title":{"rendered":"Fachgruppe Latein"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"1-das-fach-latein-und-die-mitglieder-der-fachgruppe\">1.  Das Fach Latein und die Mitglieder der Fachgruppe<\/h2>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Fachgruppenfoto-2025-1024x768.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-14947\" srcset=\"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Fachgruppenfoto-2025-1024x768.jpeg 1024w, https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Fachgruppenfoto-2025-300x225.jpeg 300w, https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Fachgruppenfoto-2025-768x576.jpeg 768w, https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Fachgruppenfoto-2025-600x450.jpeg 600w, https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Fachgruppenfoto-2025.jpeg 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p><strong>Die Mitglieder der Fachgruppe<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Jens Garber (Latein, Sport)<\/li>\n\n\n\n<li>Patricia Heidemann (Latein, Deutsch)<\/li>\n\n\n\n<li>Birgit Holzbecher (Latein, Mathematik)<\/li>\n\n\n\n<li>Julia Kr\u00fcger (Latein, Biologie)<\/li>\n\n\n\n<li>Dr. Peter Langhorst (Latein, kath. Religion;&nbsp;<em>Fachobmann<\/em>)<\/li>\n\n\n\n<li>Kerstin Pelster (Latein. Geschichte)<\/li>\n\n\n\n<li>Franziska Wehmann (Latein, Franz\u00f6sisch)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"621\" height=\"289\" src=\"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/latein_bild1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-876\" srcset=\"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/latein_bild1.jpg 621w, https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/latein_bild1-300x140.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 621px) 100vw, 621px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p><strong>Karl B\u00fcchner:<\/strong>&nbsp;<br><br>&#8222;Die<strong>&nbsp;lateinische Sprache<\/strong>&nbsp;ist es gewesen, die&nbsp;<strong>Europa geschaffen hat.&#8220;<\/strong>&nbsp;<br><br><strong>Gute Gr\u00fcnde f\u00fcr Latein<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Leichteres Erlernen weiterer Fremdsprachen<\/li>\n\n\n\n<li>Bessere Kenntnis der Muttersprache, besonders der deutschen Grammatik<\/li>\n\n\n\n<li>Fremd- und Lehnw\u00f6rter erkennen und ableiten<\/li>\n\n\n\n<li>Latinum als Studienqualifikation<\/li>\n\n\n\n<li>Spannendes und lebendiges Unterrichtsfach<\/li>\n\n\n\n<li>Kulturelles Erbe Europas kennen lernen<\/li>\n\n\n\n<li>Latein schult Geist und Intelligenz<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"361\" height=\"271\" src=\"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/latein_bild2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-877\" srcset=\"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/latein_bild2.jpg 361w, https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/latein_bild2-300x225.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 361px) 100vw, 361px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p><strong>Unterrichtsorganisation<\/strong><br>Wir lernen am AGQ in den Jahrg\u00e4ngen 6 bis 9 die Sprache Latein kompetenzorientiert.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Sprachkompetenz\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Sprache lernen, \u00fcber Sprache nachdenken<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Textkompetenz\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Texte entschl\u00fcsseln, \u00fcbersetzen, interpretieren<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Kulturkompetenz\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Literatur, Kunst, Geschichte, Politik, Philosophie, Mythologie, Religion kennen lernen<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"600\" height=\"450\" src=\"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/latein_bild3.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-878\" srcset=\"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/latein_bild3.jpg 600w, https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/latein_bild3-300x225.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Ab dem 10. Jahrgang werden mit ansteigendem Schwierigkeitsgrad zun\u00e4chst \u00dcbergangslekt\u00fcren, im 11. Jahrgang und in der Oberstufe Autorentexte und thematische Lekt\u00fcren in sch\u00fclergerechten Textausgaben gelesen &#8211; wie Phaedrus, Nepos, Plinius, Caesar, Cicero, Seneca, Ovid oder Vergil.<br>Auch mittelalterliche und neuzeitliche Literatur (z.B. Thomas Morus, Erasmus von Rotterdam, Petrarca, Vespucci) finden Anwendung.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Insgesamt wird unser Unterricht immer wieder methodisch abwechslungsreich, zugleich aber auch anspruchsvoll durch aktuelle Lekt\u00fcren bereichert.&nbsp;<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"387\" height=\"300\" src=\"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/latein_bild4.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-879\" srcset=\"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/latein_bild4.jpg 387w, https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/latein_bild4-300x233.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 387px) 100vw, 387px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"2-unterrichtsinhalte\">2. Unterrichtsinhalte<\/h2>\n\n\n\n<p>Alle Unterrichtsinhalte orientieren sich an den f\u00fcr das Schulfach Latein geltenden Vorgaben:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Kerncurriculum f\u00fcr das Gymnasium, Schuljahrg\u00e4nge 5-10: Latein<\/li>\n\n\n\n<li>Kerncurriculum f\u00fcr das Gymnasium, gymnasiale Oberstufe: Latein<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Zus\u00e4tzlich zum Lateinunterricht als zweite Fremdsprache der Schuljahrg\u00e4nge 6 &#8211; 13 bieten wir die M\u00f6glichkeit, im 11. Jahrgang Latein als 3. Fremdsprache zu w\u00e4hlen. Auf die kompetenzorientierte Phase des Spracherwerbs bis einschlie\u00dflich 12\/1 folgt die autorengebundene Lekt\u00fcre von Originaltexten von Cicero, Plinius, Sallust und Seneca bis 13\/2.<\/p>\n\n\n\n<p>Die f\u00fcr das Schulfach Latein relevanten Kerncurricula finden Sie auf den Seiten des Nieders\u00e4chsischen Bildungsservers unter der Rubrik &#8222;Curriculare Vorgaben&#8220;:&nbsp;<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/www.nibis.de\" target=\"_blank\">www.nibis.de<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-cc25ba7d-5d4f-4f95-a3ec-ba26795ae3bf\" href=\"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/latein_unterrichtsinhalte_6_11.pdf\">Differenziertere Unterrichtsinhalte zu den Schuljahrg\u00e4ngen 6 &#8211; 11<\/a><a href=\"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/latein_unterrichtsinhalte_6_11.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-cc25ba7d-5d4f-4f95-a3ec-ba26795ae3bf\">Herunterladen<\/a><\/div>\n\n\n\n<p>Mit Beginn der Lekt\u00fcrephase in Jahrgang 10 werden eine Systemgrammatik, ein lateinischer Wortschatz sowie ein elektronisches W\u00f6rterbuch zur Unterst\u00fctzung des Unterrichts ben\u00f6tigt.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"195\" height=\"146\" src=\"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/latein_bild5.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-880\"\/><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignleft size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"195\" height=\"146\" src=\"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/latein_bild6.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-881\"\/><\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"4-lehrbucher-und-weitere-arbeitsmaterialien\">3. Lehrb\u00fccher und weitere Arbeitsmaterialien<\/h2>\n\n\n\n<p>Im Lateinunterricht ab Jahrgangsstufe 6 lernen wir die Sprache mit Hilfe des digitalen Lehrbuchs &#8222;prima&#8220;. Dazu geh\u00f6ren ein Begleitband mit Grammatik, \u00dcbungen und Lernwortschatz sowie Trainingshefte.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"565\" src=\"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Latein-Lehrbuch-prima-1024x565.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-14350\" style=\"width:600px\" srcset=\"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Latein-Lehrbuch-prima-1024x565.jpg 1024w, https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Latein-Lehrbuch-prima-300x166.jpg 300w, https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Latein-Lehrbuch-prima-768x424.jpg 768w, https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Latein-Lehrbuch-prima.jpg 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Grundlage der Spracherwerbsphase im neu beginnenden Lateinunterrichts des 11. Schuljahrgangs ist das Lehrwerk \u201ebreVIA\u201c. Dazu geh\u00f6rt die Begleitgrammatik &#8222;brevissima&#8220;.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"450\" src=\"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/lehrmaterialien_latein_Sek_II.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8145\" srcset=\"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/lehrmaterialien_latein_Sek_II.jpg 800w, https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/lehrmaterialien_latein_Sek_II-300x169.jpg 300w, https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/lehrmaterialien_latein_Sek_II-768x432.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"5-leistungsbewertung\">4. Leistungsbewertung<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-083aa6df-d561-4335-9a0c-3df35a1777a1\" href=\"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/bewertung_latein_hp_2023_ab_6.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Anzahl und Dauer der schriftlichen Arbeiten (ab Jahrgang 6)<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-401e4158-c673-4852-ba25-f648926b7d32\" href=\"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/bewertung_latein_hp_2023_ab_11.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Anzahl und Dauer der schriftlichen Arbeiten (ab Jahrgang 11)<\/a><\/div>\n\n\n\n<p><strong>Gewichtung der &#8222;Mitarbeit im Unterricht&#8220; im Fach Latein in den Schuljahrg\u00e4ngen 6 bis 10<\/strong><br>F\u00fcr die Bildung der Zeugnisnote sind die schriftlichen Lernkontrollen gegen\u00fcber der Mitarbeit im Unterricht etwa zu gleichen Teilen zu gewichten.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Gewichtung der &#8222;Mitarbeit im Unterricht&#8220; in den Schuljahrg\u00e4ngen 11 bis 13<\/strong><br>F\u00fcr die Bildung der Zeugnisnote sind die schriftlichen Lernkontrollen gegen\u00fcber der Mitarbeit im Unterricht gleich zu gewichten.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Zur Mitarbeit im Unterricht (m\u00fcndliche und andere fachspezifische Leistungen) z\u00e4hlen z.B.:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>sachbezogene und kooperative Teilnahme am Unterrichtsgespr\u00e4ch,<\/li>\n\n\n\n<li>Ergebnisse von Partner- oder Gruppenarbeiten und deren Darstellung,<\/li>\n\n\n\n<li>Erstellen von Unterrichtsdokumentationen (z. B. Protokolle, Arbeitsmappen, Portfolios, Materialdossiers, Plakaten),<\/li>\n\n\n\n<li>Pr\u00e4sentationen, auch mediengest\u00fctzt (z. B. Referate, Vorstellung eines Thesenpapiers, Darstellung von Arbeitsergebnissen),<\/li>\n\n\n\n<li>szenische Darstellungen,<\/li>\n\n\n\n<li>Umgang mit Medien und anderen fachspezifischen Hilfsmitteln,<\/li>\n\n\n\n<li>Anwenden und Ausf\u00fchren fachspezifischer Methoden und Arbeitsweisen,<\/li>\n\n\n\n<li>Anfertigen von schriftlichen Ausarbeitungen,<\/li>\n\n\n\n<li>m\u00fcndliche \u00dcberpr\u00fcfungen und kurze schriftliche Lernkontrollen (Tests),<\/li>\n\n\n\n<li>h\u00e4usliche Vor- und Nachbereitung (Hausaufgaben).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"6-kooperation-mit-ausserschulischem-partner\">5. Kooperation mit au\u00dferschulischem Partner<\/h2>\n\n\n\n<p>Seit 2014 besteht eine Schulpartnerschaft mit dem Museum und Park Kalkriese &#8222;Varusschlacht&#8220; mit den vereinbarten Zielen,<br>den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern Wissen zu vermitteln, lebensweltliche Orientierung zu bieten und kulturelle Bildung nachhaltig zu betreiben.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"109\" height=\"196\" src=\"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/latein_bild9.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-884\"\/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"7-wettbewerb-und-exkursion\">6. Schnupperunterricht und Grundschule-AG<\/h2>\n\n\n\n<p>Im Jahrgang 5 f\u00fchren die Latein- und Franz\u00f6sisch-Fachgruppen vor den Wahlen zur zweiten Fremdsprache einen Schnupperunterricht durch, um den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern einen ersten Eindruck von der jeweiligen neu zu erlernenden Fremdsprache zu vermitteln und damit hoffentlich die Wahl zu erleichtern.<\/p>\n\n\n\n<p>Ebenfalls beteiligt sich das Fach Latein an den Arbeitsgemeinschaften in Kooperation mit den umliegenden Grundschulen, die an interessierte und begabte Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler des 4. Jahrgangs gerichtet sind und am AGQ stattfinden.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"7-wettbewerb-und-exkursion\">7. Wettbewerb<\/h2>\n\n\n\n<p>Wir beteiligen uns mit interessierten und begabten Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern am altsprachlichen Wettbewerb CERTAMEN RERUM ANTIQUARUM des Nieders\u00e4chsischen Altphilologenverbandes.<br>N\u00e4here Informationen finden Sie unter:&nbsp;<a href=\"http:\/\/www.navonline.de\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">www.navonline.de<\/a><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"8-abschlusse-und-qualifikationen\">8. Abschl\u00fcsse und Qualifikationen<\/h2>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"600\" height=\"421\" src=\"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/latein_bild11.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-886\" srcset=\"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/latein_bild11.jpg 600w, https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/latein_bild11-300x211.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"600\" height=\"402\" src=\"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/latein_bild12.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-887\" srcset=\"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/latein_bild12.jpg 600w, https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/latein_bild12-300x201.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/figure>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>1. Das Fach Latein und die Mitglieder der Fachgruppe Die Mitglieder der Fachgruppe Karl B\u00fcchner:&nbsp; &#8222;Die&nbsp;lateinische Sprache&nbsp;ist es gewesen, die&nbsp;Europa geschaffen hat.&#8220;&nbsp; Gute Gr\u00fcnde f\u00fcr Latein&nbsp; UnterrichtsorganisationWir lernen am AGQ<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-565","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-fachgruppen","comments-off"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/565","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=565"}],"version-history":[{"count":21,"href":"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/565\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15753,"href":"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/565\/revisions\/15753"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=565"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=565"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.artland-gymnasium.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=565"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}