Imkerei

Willkommen auf dem Blog unserer Imkerei! 🐝
Hier berichten wir über unsere spannenden Erlebnisse rund um die Bienen, das Imkern und die Natur. Von der Pflege unserer Völker über das Schleudern des Honigs bis zu spannenden Projekten – wir nehmen euch mit in die faszinierende Welt der Bienen. Unser Ziel ist es, mehr über Nachhaltigkeit, Umweltbewusstsein und das Zusammenspiel zwischen Mensch und Natur zu lernen – und dieses Wissen mit euch zu teilen.

Blogeintrag 1

Einleitung

Kurze Beschreibung der heutigen AG-Stunde: Wir haben eine Varroamilben Behandlung gemacht.

Was haben wir gemacht?

• Wir haben eine Varroamilben Behandlung durchgeführt, wobei im Bienenvolk ein Verdunster mit Ameisensäure installiert wird.
• Wir haben uns Bienen unter Mikroskopen angeguckt.

Blogeintrag 2

Einleitung

Kurze Beschreibung der heutigen AG-Stunde: Fütterung der Bienen

Was haben wir gemacht?

• Fütterung mit Zuckerwasser
• Kontrolle und Messen des Gewichtes
• Wachs Brücken entfernen

Was haben wir gelernt?

• Bienen zu füttern
• Gewicht des Stockes zu messen und bestimmen des Futterbedarfes
• Wachsbrücken der Bienen zu entfernen, um Ordnung zuhalten.

Beobachtungen am Bienenvolk

Gute Volksstärke und Bienensitz

Wetter / Bedingungen

Temperatur: — Wetter: Sonnig   Flug: Mäßig

Fotos:

Blogeintrag 3

Einleitung

Kurze Beschreibung der heutigen AG-Stunde:

Wir haben auf verschiedenen stellen des Schulgebäudes Krokusse gepflanzt.

Was haben wir gemacht?

• Krokusse gepflanzt

Was haben wir gelernt?

• Wie man Krokusse pflanzt
• Wie tief Frühblüher gepflanzt werden müssen (ungefähr eine Handbreite)

Zitat oder Kommentar eines Schülers

„Das freut mich, dass ihr das Schulgelände verschönert“ – Schulleiter

Fotos

Blogeintrag 4

Einleitung

Wir haben Kerzen aus Bienenwachs hergestellt.

Was haben wir gemacht?

– Wir haben auf Wachsplatten einen Docht gelegt und dann zusammengerollt.

–Wir haben auch noch Wachs geschmolzen und in Formen gegossen. Daraus wurden dann Teelichter.

Was haben wir gelernt?

• Wie man Kerzen aus Bienenwachs herstellt.

Zitat oder Kommentar eines Schülers

„Darf ich das Wachs in den Topf werfen“

Fotos

Blogeintrag 5

Einleitung

Kurze Beschreibung der heutigen AG-Stunde:  Behandlung der Bienen mit Oxalsäure, um die Varroamilbe effektiv zu bekämpfen und die Gesundheit des Bienenvolkes zu erhalten.

Was haben wir gemacht?

• Oxalsäure mit Zucker angerührt
• Menge für jedes Bienenvolk bestimmt (bei 2 Zargen 50ml)
• besetzte Wabengassen mit Oxalsäure beträufelt 

Was haben wir gelernt?

• Oxalsäure wirkt nur auf die auf den Bienen sitzenden Varroamilben, weshalb die Völker bei der Behandlung brutfrei sein müssen, was meist drei Wochen nach den ersten Frösten zwischen Mitte November und Ende Dezember der Fall ist.
• Für die Behandlung sind Temperaturen zwischen 3 und 10 °C ideal, besonders morgens, wenn die Bienen in einer engen Wintertraube sitzen.

Beobachtungen am Bienenvolk

Leider sind zwei Völker abgestorben. Das Bienenvolk kann im Winter auf Grund der Varroamilbe sterben, weil die Milben das Volk schwächen, Krankheiten übertragen und die Widerstandskraft der Bienen reduzieren. Das führt dazu, dass das Volk die Strapazen des Winters nicht übersteht und schließlich zusammenbricht.

Wetter / Bedingungen

Temperatur: 8 °C   Wetter: Klar, sonnig   Flug: kaum

Fotos

Blogeintrag 6

Einleitung

Kurze Beschreibung der heutigen AG-Stunde: Die Buchhaltung wurde dokumentiert.

Was haben wir gemacht?

• Finanzen ausgerechnet
• Recherche für die effiziente Wachsschmelzung (Weithalsfass mit Dampftapetenablöser)

Was haben wir gelernt?

• Umgang mit Finanzen

Zitat oder Kommentar eines Schülers

„Derjenige, der das Foto von einer Gruppe machen soll, ist auf dem Bild unerwünscht“

Fotos