4. Juli 2022

Fachgruppen

Fachgruppe Mathematik

Willkommen auf der Homepage der Fachgruppe Mathematik 1. Mitglieder der Fachgruppe Frau Geers (Mathematik, Chemie) Frau Greten (Mathematik, kath. Religion) Herr Dr. Grüß-Niehaus (Mathematik, Chemie) Herr Heeren (Mathematik, Physik) Herr Herbst (Mathematik, Biologie) Herr Honkomp (Mathematik, Chemie, Physik) Frau Holzbecher (Mathematik, Latein) Frau Kähler (Mathematik, Physik) Herr Keppler (Mathematik, Physik)

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Fachgruppe Latein

1. Das Fach Latein und die Mitglieder der Fachgruppe Karl Büchner:  „Die lateinische Sprache ist es gewesen, die Europa geschaffen hat.“  Gute Gründe für Latein  Leichteres Erlernen weiterer Fremdsprachen Bessere Kenntnis der Muttersprache, besonders der deutschen Grammatik Fremd- und Lehnwörter erkennen und ableiten Latinum als Studienqualifikation Spannendes und lebendiges Unterrichtsfach Kulturelles Erbe Europas

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Fachgruppe Französisch

1. Das Fach Französisch und die Mitglieder der Fachgruppe Fachvorstellung Das Fach Französisch dient neben dem Erlernen der französischen Sprache auch dem Erwerb einer interkulturellen Kompetenz. Das bedeutet, dass die Landeskunde Frankreichs und auch anderer frankophoner Länder wie Belgien, die Schweiz und Kanada einen wichtigen Teil der Unterrichtsinhalte ausmacht. Dabei

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Fachgruppe Biologie

1. Das Fach Biologie und die Mitglieder der Fachgruppe Fachvorstellung Das Fach Biologie am Artland-Gymnasium gehört zu den Leuchttürmen naturwissenschaftlicher Ausbildung im Landkreis Osnabrück. Eine hochmotivierte Fachgruppe arbeitet mit modernster Ausstattung in einem biologisch interessanten Umfeld. Zwei Teiche und weitere naturnahe Elemente im Schulgelände sowie die Kleinen Hase, der Deichsee

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Jugend trainiert für Olympia – Basketball

Toller Erfolg für die AGQ-Basketballer Aufgrund der Pandemie konnte der Schulsportwettbewerb Jugend trainiert für Olympia & Paralympics nicht wie gewohnt in das aktuelle Schuljahr starten. Aus diesem Grund wurde die Schulsport-Stafette ins Leben gerufen, bei denen die Schülerinnen und Schüler einen sportlichen Wettbewerb „vor Ort“ an ihrer Schule durchführen und

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