29. März 2024

Allgemein

Hochschulinformationstag

2018 Jahrgang 11 besucht HIT der Universität Osnabrück Cognitive Science, Soziologie, Umweltsystemwissenschaft oder Wirtschaftsinformatik: Welches Fach darf es denn sein?Am 26. Juni besuchte der Q1-Jahrgang den Hochschulinformationstag der Universität und der Hochschule Osnabrück.Gut 90 Schülerinnen und Schüler machten sich bei bestem Wetter zusammen mit Frau Kähler, Frau Radermacher, Frau Holzbecher

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Berufsorientierungstage

2017 Der Zukunft ein Stück näher gekommen Zwei Tage Berufsorientierung für den 11. Jahrgang Die persönliche Berufswahlentscheidung stand am 25. und 26.09.2017 für alle Schülerinnen und Schüler auf dem Stundenplan. Referenten des Bildungswerks der niedersächsischen Wirtschaft (BNW) erarbeiteten mit den Gruppen Antworten auf folgende Fragen:– Welche Merkmale hat eine duale

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Jugend trainiert für Olympia – Fußball

Fußballer des Artland Gymnasiums beiJugend trainiert für Olympia 2019 Großer Erfolg Die Mannschaft der Altersklasse WKII konnte im Wettkampfjahr 2019 den größten Erfolg einer AGQ-Schulmannschaft im Fußball seit Jahrzehnten feiern. Grundlage des Erfolgs war die enorme Qualität aller Mannschaftsteile, so dass sicheres und konsequentes Defensivverhalten sowie eine außergewöhnlich spielstarke Offensive

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Planspiel Börse der Sparkassen

2018 Erfolgreiche Aktionäre AGQler belegen 4. Platz beim Planspiel Börse der Sparkassen Wie funktioniert die Börse? Was sind Aktien? Was bedeutet eine nachhaltige Geldanlage? Wie kommen Kursschwankungen zustande? Schülerinnen und Schüler des AGQ haben diese Herausforderungen mit Eifer angenommen und an dem jährlich stattfindenden Online-Wettbewerb der Sparkassen „Planspiel Börse“ teilgenommen.

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Seminarfach

Allgemeines zum Seminarfach am AGQ Ein Fach mit vielen Möglichkeiten Das Seminarfach wird seit der Einführung der Profiloberstufe 2016 als ein neues Fach unterrichtet, mit dem Ziel, durch wissenschaftspropädeutisches Arbeiten und Formen selbstständigen Lernens die Sozial- und Selbstkompetenz sowie die Studierfähigkeit der Schüler/innen zu steigern. Es gibt, anders als in den

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